Giảng Pháp Tại Buổi họp
Với Các Học
Viên Châu Á-Thái B́nh Dương
[Câu hỏi và trả lời phần II]
Lư Hồng Chí
Câu hỏi:
Trong khi vụ án diễn tiến, chúng con có thể
giảng rơ sự thật cho các quan ṭa không? Thưa làm thế có làm hại
sự liêm chính của tiến tŕnh của ṭa án không?
Thầy: Nói về cuộc bức hại
th́ không có vấn đề chi, và các học viên mà không có
phần liên hệ trong vụ án th́ giảng rơ sự
thật được. Trong nhân thế, con người
đă tự ḿnh niêm phong hạn chế chính ḿnh, tuy nhiên
nếu chư vị làm việc ǵ với trí tuệ, th́
chư vị sẽ không làm điều xấu, và cũng
không có rắc rối xẩy ra.
Câu hỏi: Một phụ đạo viên đă giảng rơ
sự thật tại một nơi có du khách ở Hồng
Kông, và đă chỉnh sửa nơi này tốt, quả
thật là khâm phục.
Một số học viên nghĩ rằng cô ta là
một vị thần. Và
một số học viên cho rằng đến chỗ
đó giảng rơ sự thật một tuần th́ tốt
hơn là tu luyện ở Đài Loan một năm. (Khán giả cười)
Thầy: Đó là sang cực
đoan rồi.) Nhiều
học viên đến nơi đó v́ họ khâm phục….
Thầy: Học viên chúng ta – hăy nhớ
điều này – một số học viên chúng ta đă làm
tốt, tuy nhiên cô này vẫn c̣n tu luyện. Cho nên nếu chúng ta làm như
thế, chẳng phải là giúp cho các học viên đó
khởi tâm chấp trước mới hay sao? Và chẳng phải sẽ làm cho
các học viên tự ḿnh hoan hỉ hay sao? Cho nên tôi nghĩ rằng chư
vị cũng cần phải cẩn thận. Đúng, khi một học viên tu
luyện tốt trong một số phương diện nào
đó, chúng ta nên học hỏi từ người
đó. Tuy nhiên học viên
đó vẫn c̣n tu luyện và vẫn c̣n tâm chấp
trước của con người chưa buông bỏ, cho
nên chư vị vẫn cần tuân theo tiêu chuẩn mà
học Pháp.
Câu hỏi: … mới đây
một cô cứ khăng khăng thay đổi cách phát chính
niệm. Cô ta đổi cách
thứ tự của mỗi phần 5 phút, đổi 5 phút
đầu để diệt các tư tưởng xấu
trong tâm để loại trừ hắc thủ. Rồi c̣n bắt các học viên
khác phải theo công thức của cô ta.
Thầy: Thấy chưa, lại nữa
đây. (Khán giả
cười) Cô này lại khởi tâm chấp trước
rồi – chư vị thấy điều ǵ xẩy ra bây
giờ không? Chư vị
đă giúp cô ta làm theo cách của cô ta. Đó là tại sao tôi bảo chư vị
phải học Pháp nhiều và căn cứ vào Pháp làm tiêu
chuẩn. Khi một
người tu luyện tốt trong một số khía
cạnh nào đó, th́ chính v́ người đó tu luyện
tốt trong Pháp, chứ không phải là v́ cô ta tốt hơn
Pháp. Cho nên nếu chư
vị theo người nào đó, thay v́ học từ Pháp ….
[hăy nhớ rằng] trước khi một người tu thành,
người đó vẫn c̣n thiếu sót, và khi cô ta tốt
trong khía cạnh nào đó,
không có nghĩa là cô ta tốt trên mọi phương
diện. Bây giờ thật
sự đă xẩy ra rồi, chư vị giúp cho tâm
chấp trước của cô ta khởi lên. Hăy cẩn thận trong những
điều này.
Câu hỏi:
Thưa Sư Phụ, xin Sư Phụ giảng: làm sao
chúng con hồng truyền Chân Thiện Nhẫn, đặc
tính của vũ trụ, bằng cách xử dụng
truyền tin một cách tinh tế và thông thạo? Và ở trong thiên giới của
Đạo là sao?
Thầy: Chư vị hỏi cái ǵ
vậy? (Khán giả
cười) “… hồng truyền cho những người
khác …. xử dụng truyền tin một cách tinh tế và
thông thạo?” Tại sao tôi
nghe như không phải là điều mà một đệ tử
Đại Pháp nói? Có thể
đây là một học viên mới. Không có cách nào là “tinh tế và thông thạo”
cả. Đệ tử
Đại Pháp tất cả đều đang làm sự
việc thể theo Pháp; từ bi với tất cả sinh
mệnh và cho chúng sinh biết tuyệt mỹ là ǵ. Các đệ tử đang làm
sự việc thể theo hoàn cảnh của họ và
thể theo ước muốn của ḿnh mà làm.
Thiên giới của
Đạo là thế nào?
Đạo Gia, cũng như tôi đă giảng
trước đây, Đạo Gia không có thiên giới trong
quá khứ. Đạo là tu
đơn độc và hoàn toàn trong đơn độc,
thậm chí đến cả trên thiên đàng họ cũng
ở trong động. Và
Đạo trong thiên đàng cũng đi dân du, chỉ có
một vài trường hợp là tu trong chùa. Trong thời gian gần đây,
Đạo Giáo đă xuất hiện, nên có một ít tranh
luận về Phật-Đạo.
Đó là nguyên nhân mà Đạo Giáo thành lập, và
Đạo Giáo cũng bắt đầu có Phật và
Bồ Tát. Tất cả
những điều này sẽ được giải
quyết.
Câu hỏi:
Khi chồng và vợ cùng là đệ tử
Đại Pháp và họ bị mâu thuẫn và rắc rối
không giải quyết được, thưa chúng con có
thể ly dị không? (Khán
giả cười) Thưa điều này có liên quan ǵ
đến tu luyện?
Thầy: Thật ra, chư vị đă
chểnh mảng trong tu luyện, mặc dù một số
học viên có thể nói rằng chư vị đúng. Chẳng phải chư vị
đă chấp trước quá nhiều vào những thứ
của con người hay sao?
Nếu cả hai chư vị đều buông bỏ
cái bản ngă cúa ḿnh và tu luyện tốt, và không chấp
trước nhiều vào bản ngă, th́ chư vị có
thể xử lư sự việc không tốt không, đó là nói
rằng cả hai vợ chồng cùng là đệ tử
Đại Pháp.
C̣n về ly dị,
tôi đă giảng cho chư vị rằng chư vị nên
phù hợp tối đa với xă hội b́nh thường;
hôm nay, không kể là ly dị hay là kết hôn, tôi sẽ không
nói đến. Đây là tôi
thể theo Pháp lư mà giảng.
Tuy nhiên để tôi nói với chư vị, những
sự việc này không được phép xẩy ra trong
tương lai. Những
sự việc này là từ trạng thái hiện đại
của xă hội tân thời mà ra.
Tôi không thể cưởng ép chư vị làm theo cách
nào, tuy nhiên các sinh mệnh tương lai sẽ không
được phép làm điều này, dù cho họ muốn
họ cũng không làm.
Để tôi
giảng một chút về nhân loại. Hiện nay con người xem “t́nh” là quan
trọng, tuy thế “t́nh” là một trong các nhân tố không
xác thực nhất. “Khi
chư vị tốt với tôi th́ tôi vui, và khi chư vị
không tốt với tôi nữa th́ cảm tưởng vui
đó mất đi.” Thế
th́ làm sao mà chư vị lại tin cậy vào đó? Quan hệ “t́nh” có bảo tồn được
hôn nhân không? Đối
với con người, không những chỉ có nhân tố
trách nhiệm đạo đức ở đây, mà giữa
chồng vợ chính là v́ chư vị thiếu nợ
nhau. Thế th́ khi nói về
người nữ, khi cô ấy đă bỏ cả một
đời vào tay chư vị, người nam phải
biết rằng “Người đàn bà này đă giao phó
cả một đời cho tôi.
Tôi phải có trách nhiệm với cô ta.” Cái ân nghĩa giữa chồng và
vợ, con người ngày nay không nhận thức và cũng
không quư trọng. Tất nhiên,
trạng thái xă hội hiện tại th́ không như tôi
giảng, cho nên tôi không bảo chư vị phải làm
như thế. C̣n là
đệ tử Đại Pháp, chư vị nên xử lư
cho tốt và gắng sức để tránh việc này [ly
dị].
Tất nhiên, vừa
qua tôi chỉ giảng về người nam. Tôi cần giảng một chút
về người nữ bây giờ. (Khán giả cười) Để tôi nói nhẹ
một chút. (Khán giả
cười). Về phần
người nữ, trái lại chư vị phải
hiểu chồng ḿnh.
Người nữ: chư vị tất cả
đều muốn người đàn ông của ḿnh,
chồng ḿnh, phải mạnh, chân chính và chính trực, kiên
cường, tuy nhiên hành động của chư vị
luôn kéo ông ta xuống, khống chế chặt chẽ
dưới quyền của ḿnh như là một người
đàn bà. (Khán giả
cười) Thế th́ làm sao
ông ta kiên cường được chứ? Khi mà toàn bộ xă hội đă
rơi vào trạng thái này, hăy suy nghĩ, đàn ông trong xă
hội này tất cả đều trở thành bà-ông (Khán
giả cười), c̣n tất cả đàn bà th́ trở
thành ông-bà, (Khán giả cười) – đó chính là âm
dương đăo ngược.
Tất nhiên, xă hội ngày này là thế, cũng không
phải là tôi bảo chư vị theo cách nào. Chúng ta có một số học
viên nữ quả thật có tài, và có một số quả
thật xuất sắc, (Sư Phụ cười) và
đôi khi khả năng của họ c̣n trội hơn
cả người nam. Tuy
nhiên, đồng thời, nhiều lúc chư vị phải
nghĩ đến chồng ḿnh.
Là người tu luyện, bất cứ nơi nào,
chư vị cũng phải là người tốt, chư
vị phải nghĩ đến người khác – thế
th́ trong nhà tại sao chư vị không nghĩ đến và
hiểu chồng ḿnh? Chẳng
phải chúng ta sẽ lưu lại cho loài người
tương lai những điều tốt nhất hay
sao? Khi cả hai chư vị
là người tu luyện, chư vị phải nghĩ
đến nhau, làm như thế th́ làm sau chư vị có
thể nói đến ly dị được? Hôn nhân là một điều không
gẫy vỡ được.
(Khán giả cười) (Thầy mỉm cười)
Câu hỏi:
Con xin hỏi Thầy, làm sao con giảng rơ sự
thật cho các thương gia?
Thầy: Con người là chấp
trước vào lợi ích cá nhân.
Đối với người thường, lợi
ích cá nhân là trên hết, con người chỉ là như
thế. Khi chư vị
giảng rơ sự thật, họ sẽ hiểu “Ô, quư
vị là người tốt và đang bị bức
hại. Tuy nhiên, tôi cũng
vẫn c̣n phải làm tiền.”
Bởi v́ các quốc gia khác nhau đầu tư
tiền ở bên đó bây giờ trong khi Pháp Luân Công bị
bức hại, sự đầu tư này đă giúp cho tà ác
có khả năng và tài trợ để bức hại Pháp
Luân Công, khiến cho các quốc gia mà đă đầu tư
bị lệ thuộc vào thị trường đó, cho nên
họ không dám vạch trần bất cứ điều ǵ
hay cũng không dám đứng lên chống đối
cuộc bức hại này. Con
người là như thế, trừ khi họ tu luyện,
về việc chư vị nói cho họ có hiểu th́
chỉ đến đó thôi.
C̣n các thương gia th́ chư vị cứ
để yên.
Câu hỏi:
Con xin hỏi Sư Phụ, Đức Thích Ca Mâu Ni
chứng và ngộ “Giới Định Tuệ”, thế th́
tại sao chúng con đồng hóa với Pháp th́ chúng con
cũng phải chứng và ngộ trong Pháp, các nguyên lư
của chúng ta là phải đồng hóa với Pháp, thưa
có đúng không?
Thầy: Đúng, tuy nhiên tôi chưa
tổng kết những điều mà chư vị
phải chứng và ngộ, cho nên chư vị chưa
biết những điều đó là ǵ – chư vị
sẽ không biết cho đến khi nào chư vị
ngộ, bởi v́ cách tu luyện của chư vị là
khác. Đừng tạo ra cái
ǵ khác chỉ v́ muốn khác biệt. Nếu chư vị sáng chế ra cái ǵ mới
ngày mai và cho rằng “Đây là những ǵ tôi tu luyện,” th́
chư vị đă bị lệch rồi.
Câu
hỏi: Các đệ tử Đại Pháp ở Úc, Mă Lai,
Nhật, (Sư Phụ: Tôi nghĩ là tôi sẽ đọc
câu này.) Úc,
Nhật, Mă Lai, Indonesia, Singapore,
Macau, Đại Hàn, Đài Loan, New Zealand, các đd65 tử
Đại Pháp bị bắt bất hợp pháp trong
trại lao động nữ ở Bắc Kinh, Liuzhou
tỉnh Guangxi, Meizhou tỉnh Guangdong, Shenzhen, Yangzhou tỉnh
Jiangsu, Sydney, Trường Minh Huệ ở Nhật, Ningbo
tỉnh Zhejiang, Zhuhai, Hangzhou, Qingdao tỉnh Shandong, Haiyang, Shanghai, Yanbian, Wuhan,
Shanxi, thành phố Jilin tỉnh Jilin, thành phố Shuangcheng
tỉnh Heilongjiang, Weihai, Fanyu tỉnh Guangzhou, Xi-an, Bắc
Kinh, và thành phố Jiangmen tỉnh Guangdong kính chào Sư
Phụ vĩ đại.
Thầy: Cám ơn tất cả. (Tiếng
vỗ tay) Tôi biết.
Nhất là các học viên ở Trung Hoa Lục
Địa, tôi biết chư vị cảm nghĩ ǵ,
chư vị nhớ Sư Phụ và sự thật tôi
cũng cảm thấy như thế. Tà ác sẽ bị diệt; mây đen không che
phủ được bầu trời.
Câu hỏi:
Khi con gọi về Bắc Kinh để giảng rơ
sự thật, một đồng tu trả lời
điện thoại. Con
bảo họ “Đệ tử Đại Pháp toàn cầu
đang nghĩ đến bạn.
Nên giữ vững niềm tin vào Sư Phụ và
Đại Pháp. “Khó nhẫn
nhưng nhẫn được.
Khó làm nhưng làm được”. Người này bảo con chuyển lời kính
Sư Phụ khi gặp Sư Phụ. Mọi người đều nhớ Sư
Phụ.
Thầy: Tôi cám ơn tất cả chư
vị. (Vỗ tay)
Câu hỏi:
Con xin đại diện các viên chức an ninh ở
tỉnh Quảng Đông kính lời chào Sư Phụ. Hiện tại có …
(Thầy: Tôi sẽ bỏ phần mà có
số người ra)
những người đă hiểu ra
cuộc bức hại này thật sự là ǵ.
Thầy: T́nh h́nh giảng rơ sự thật
và cứu độ chúng sinh đang thay đổi nhanh cho
các đệ tử Đại Pháp ở Trung Hoa Lục Địa
hơn là ở toàn cầu, đó là v́, dù sao th́ cũng có
một số rất đông đệ tử Đại
Pháp ở bên đó; hầu như 100 triệu đệ
tử Đại Pháp đă dùng sức mạnh chống
lại cuộc bức hại này.
Việc giảng rơ sự thật toàn cầu và
cứu độ người bên ngoài Trung Hoa Lục
Địa đă giúp cho mọi người khắp nơi
biết được sự thật và lên án cuộc
bức hại này, và cũng đă dẹp sạch tà ác. Đây là kết quả của
Chính Pháp và nổ lực của các đệ tử
Đại Pháp toàn cầu. Tuy
nhiên để chấm dứt cuộc bức hại ở
Trung Hoa Lục Địa này trước khi Chính Pháp
tiến đến đây, đệ tử Đại Pháp
tại Trung Hoa Lục Địa vẫn c̣n phải đóng
vai tṛ chủ yếu. C̣n
về cuộc bức hại hiện tại, nhiều viên
chức ở Trung Quốc đă khó chịu lắm rồi,
không những chỉ công chúng, mà các thành phần xă hội
cao cấp cũng thế, đến cả tầng cấp
cao trong chính quyền, nhiều người đă
đứng lên phản đối trực tiếp sự
kiện Pháp Luân Công bị bức hại. Không lâu nữa, mọi
người sẽ đứng lên và lên án cuộc bức
hại này.
Câu hỏi:
Trong các bài kinh văn mới đây, Thầy đă
giảng rằng trách nhiệm to lớn đang chờ
đợi chúng con trong tương lai. Đó có phải là chúng con hạ thế sau khi
Viên Măn để cứu độ chúng sinh?
Thầy: Những ǵ chư vị làm
hiện tại chính là đang cứu độ chúng
sinh. Chư vị không thể
lên trên đó rồi lại xuống đây. (Khán giả cười) Ai mà
muốn trở lại?
Chư vị ở đây và nghĩ rằng cái chỗ
này là tốt, tuy nhiên đó là v́ cặp mắt của
chư vị không nh́n thấy được sự
thật ở đây. Một
khi mà chư vị lên trên đó rồi và nh́n lại, chư
vị sẽ thấy rằng cái chỗ nhân thế này là
nhơ nhớp vô cùng, và nếu mà có bảo chư vị
trở lại chư vị cũng không muốn trở
lại. Và đó là tại sao
tôi nói rằng ai mà dám xuống đây và đắc
được Pháp là đáng được khâm phục. Tuy nhiên cuộc bức hại mà
do thế lực cũ tạo ra đă khiến cho chúng sinh
phạm tội với Đại Pháp, và hành động
của con người trong cuộc bức hại này
quả thật đă hủy rất nhiều người,
đă hủy rất nhiều sinh mệnh.
Câu hỏi:
Các học viên tật nguyền làm sao phát chính
niệm? Con hỏi là v́ tay
phải của con bị tật nguyền.
Thầy: Th́ chư vị cứ dùng tay
trái. Không sao cả, bởi v́
khi phát chính niệm, không dùng tay ấn cũng
được. Tôi bảo
chư vị dùng tay ấn là để giúp chư vị có
cảm tưởng mạnh hơn, rằng chư vị đang
phát chính niệm, giúp chư vị ra mệnh lệnh
mạnh hơn, có thế thôi.
Câu hỏi:
Ở Đài Loan, chúng con làm sao khuyến khích các
đồng tu thay đổi việc chứng thực
Đại Pháp từ thụ động thành tiên phong tích
cực, và quư trọng một chút thời gian Chính Pháp c̣n
lại này?
Thầy: Về việc này, thật ra, tôi
không lo lắng cho các học viên ở Đài Loan. Bởi v́ thái độ của
chính quyền ở đó đối với Đại Pháp,
không có ǵ mà lo nhiều. V́ có
Pháp, học viên ở đó làm khá tốt. Đôi khi tôi cảm thấy
những ǵ họ đang làm giống như thời mà tôi
c̣n ở Trung Quốc. (Vỗ tay) C̣n đối với
một số ít các học viên không làm tốt trong một
số địa phương đặc định,
đó chính là biểu hiện của tiến tŕnh của
một học viên đạt được hiểu
biết khá hơn và cũng là một tiến tŕnh của
các học viên thành thục hơn, và tất cả
đều sẽ tốt hơn.
Sự gián đoạn xẩy ra cho họ trong tu
luyện không giống như cuộc bức hại ở
Trung Hoa Lục Địa, tuy nhiên thường
thường cũng sẽ có khảo nghiệm cá nhân. Cho nên là người tu luyện
chư vị phải hiểu cho chính xác. Chư vị không được
sợ v́ có rắc rối và có khảo nghiệm. Nếu suốt ngày mà chư
vị thoải mái và vui mừng th́ chư vị có tu
luyện không?
Câu hỏi:
Khi chúng con học Pháp với các học viên
người Hoa, chúng con đọc một đoạn
tiếng Hán, rồi đọc một đoạn tiếng
Nhật. Một số
học viên người Hoa nghĩ rằng học Pháp theo
cách này chậm quá và không hữu hiệu bằng khi
đọc cùng một ngôn ngữ chung nhóm?
Thầy: Tôi nghĩ cách nào cũng
được, có các học viên người Nhật
học Pháp chung với học viên người Hoa cũng
được. Làm sao mà
dễ dàng cho chư vị là được rồi. Không có quy luật tuyệt
đối. Làm sao cho tốt
là được rồi.
Câu hỏi:
Con rất c̣n trẻ. Khi
con nhận ra chấp trước của các bạn
đồng tu lớn tuổi hơn con, con không dám nói
ra. Thưa đây có phải là
tâm chấp trước về sợ không?
Thầy: Đừng sợ. Khi chư vị thấy
điều ǵ sai th́ cứ nói lên.
Thậm chí các đệ tử rất trẻ cũng
nói ra những ǵ ḿnh nhận thấy.
Câu hỏi:
Con biết một học viên phạm lỗi rất
to trong mấy năm qua và đă gây tác hại cho Đại
Pháp. Bây giờ th́ anh ta
đang ở trong t́nh trạng khó khăn. Thưa con có nên giúp anh ta không?
Thầy: Nếu người này làm
điều xấu và không tập luyện nữa, th́
chư vị không thể gọi họ là học viên. Hiện tại tất cả
chư vị đều đang bận rộn giảng rơ
sự thật, cho nên chư vị có thể tự ḿnh
xử lư là có đáng để cho chư vị bỏ th́ giờ
cho họ không. Một
người vẫn c̣n được cứu độ hay
không, điều mà chư vị đang làm bây giờ có cân
bằng với việc này không, những điều đó chư
vị nên thể theo hoàn cảnh mà quyết định.
Câu hỏi:
Đài Loan là nơi mà báo Hán ngữ được
đọc nhiều nhất hơn là bên ngoài Trung Hoa Lục
Địa, xin Thầy chỉ đạo cho việc phát
hành một thời báo ở Đài Loan trong tương
lai.
Thầy: Tôi cũng sẽ nói như
vừa rồi: chư vị nên tự ḿnh quyết
định tùy theo hoàn cảnh và khả năng của các
học viên chúng ta.
Đừng yêu cầu Sư Phụ xác nhận
điều ǵ. Một khi mà
Sư Phụ nói điều
ǵ, chư vị sẽ nói “Sư Phụ đă bảo
điều đó,” chư vị sẽ không xuy xét là có
hợp lư hay không, có khó khăn ǵ hay không, t́nh h́nh có đúng
hay không, chư vị sẽ không suy xét và cứ làm. Đó là tại sao chư vị
phải kế hoạch sự việc tùy theo hoàn cảnh
của ḿnh.
Câu hỏi:
“Tôi phủi bụi, mặt thật của chúng
hiện ra”? Câu này chúng con
hiểu như thế nào?
Thầy: “Phủi bụi”… từ rạng
đông trong vũ trụ cho đến bây giờ, thời
gian vô tận đă trôi qua.
Luôn có các thiên thể bị tan ră giống như
sự thay cũ đổi mới của tế bào. Tan rồi hợp lại, hợp
rồi lại tan. V́ thế
mà khoa học của loài người mới tin rằng có
một vũ nỗ lớn nên tạo ra vũ trụ. Bụi của vũ trụ
đang rơi xuống, và các nhân tố xấu đang liên
tục rơi xuống.
Từ đỉnh cho đến đáy, không một
tầng thứ nào mà c̣n trong sạch như trước
nữa. Và nhất là Tam
Giới th́ càng ngày càng tệ hơn nữa; nó đă bị
bụi lấp phủ lâu lắm rồi, bụi này càng dày
hơn nữa. Khi mặt
trăng mới vừa đưa lên trước đây, nó
không to như bây giờ; bây giờ th́ độ dày của
cái vơ của nó tăng lên to bằng cả chục ki lô
mét. C̣n về câu “Tôi phủi
bụi, mặt thật của chúng hiện ra,” chúng sinh
đă bị bao phủ bởi một số nhân tố bên
ngoài, và thậm chí nhiều nhân tố xấu đă
khiến cho các sinh mệnh không c̣n trong sạch nữa, và
trong cuộc bức hại Đại Pháp, nhất là loài
người đă bị tà ác bên ngoài khống chế. Cho nên sau khi rửa sạch
những thứ này, chúng ta nh́n lại th́ mới thấy các
sinh mệnh đó như thế nào. Ư nghĩa là thế.
(Vỗ tay)
Câu hỏi:
Kế hoạch toàn bộ và phối hợp, trong
hiện tại cả hai trong đều có vấn
đề. Tại sao Thầy
khuyến khích chúng con trong việc phối hợp nhưng
không khuyến khích về kế hoạch toàn bộ?
Thầy: Chư vị chỉ cần
hợp tác lại và thảo luận với nhau khi làm các
việc. Chính Pháp có tiến
tŕnh của nó. Thật ra,
những ǵ mà chư vị đang làm chỉ có 3
điều; c̣n ranh giới của sự việc th́ đă
được quy định rồi. Với 3 điều làm trọng điểm,
chư vị suy tính làm sao cho tốt, đồng thời
c̣n tu luyện bản thân cho tốt và cứu độ
chúng sinh – phần khó nhất là cứu độ chúng
sinh. Làm sự việc cho
tốt chính là vấn đề phối hợp. Khi tôi nói về phối hợp,
là tôi nói về hợp tác và làm việc chung với nhau cho tốt. Chứng thực Pháp cũng là tu
luyện, và nếu chư vị t́m bên trong chính ḿnh th́
chư vị sẽ hợp tác được tốt. Đại Pháp là tu luyện, không có ǵ khác nữa. Đệ tử Đại Pháp
đang làm việc để giảng rơ sự thật,
thứ nhất là cứu độ tất cả sinh
mệnh, thứ nh́ là cản trở cuộc bức
hại, vạch trần nó ra, và chống nó. Chúng ta không có mục tiêu ǵ
khác. C̣n về các hoạt
động mà đệ tử Đại Pháp tổ
chức và giảng rơ sự thật qua h́nh thức
truyền tin, chư vị hợp lại với nhau mà
kế hoạch sự việc, đó những điều
mà các học viên chúng ta tự ḿnh mà làm.
Câu hỏi:
Thưa các nhân tố bên ngoài vũ trụ giống
như không có sự sống, là nước phẳng
lặng phải không?
Thầy: Nước phẳng lặng mà
tôi giảng là nói về một h́nh thức ở một
tầng thứ đặc định của vũ
trụ. Vũ trụ là vô cùng
phức tạp không thể diễn tả bằng ngôn
ngữ con người.
Tại một điểm đặc định,
thậm chí cũng không có nước, cũng không phải
là nước nữa. Vũ
trụ bao la vô cùng, và trong mỗi một cảnh giới
khỗng lồ, v́ sao vũ trụ đó được
tạo thành là có nguyên nhân cơ bản của nó, tuy nhiên không
có một nguyên nguyên nào là cơ bản nhất. Tuy nhiên đối với các sinh
mệnh trong một cảnh giới đặc
định, khi họ nh́n thấy tất cả những
điều đó, th́ họ tưởng rằng nó là nguyên
nhân cơ bản. Hiện
tượng đó rất là thông thường.
Câu hỏi:
Thưa các phụ đạo viên trong Hội Phật
Học có thể tự xem ḿnh là cao hơn các học viên
không? Các học viên chúng con
không được chỉ trích họ, và người
phụ đạo viên này đang lập bè phái.
Thầy: Tôi nghĩ rằng nếu một
phụ đạo viên thật sự có rắc rối, th́
người phụ đạo này phải chú ư điều
đó. Tại sao các học
viên khác lại nghĩ về chư vị, một phụ
đạo viên, như thế chứ? Có lẽ chính là trường hợp mà chúng ta có
nhiều rắc rối phải không? Chư vị thật sự phải suy nghĩ
lại điều này.
Phụ đạo viên, thật ra, khi tôi nói phụ
đạo viên, hay người trong một vị thế có
trách nhiệm, đó chỉ là một cái tên. Họ “trách nhiệm” ǵ
đây? Chư vị có trách
nhiệm được cho Đại Pháp không? Chư vị có thật sự làm
được điều đó không? Thật ra chư vị chỉ là người
liên lạc, người mà phục vụ người khác,
chư vị không có quyền hành hay quyền lực ǵ
cả. Chư vị phải
phối hợp cho tốt, và đó là trách nhiệm tốt
nhất mà chư vị có thể làm để giúp Sư
Phụ tại tầng thứ bề mặt của con
người đây.
Nói rằng các
phụ đạo viên đang tụ tập bè phái th́ không
hợp thức. Chẳng
phải các phụ đạo viên thật sự là đang
lo và trông nom tất cả học viên hay sao? Có lẽ đôi khi người
phụ đạo này h́nh như là thân với những
người chung quanh, cho nên các học viên khác thấy
như thế. Nếu học
viên nào mà có rắc rối với người phụ đạo
và nói ra thiếu sót của phụ đạo viên đó
với các học viên khác, th́ rắc rối không phải
chỉ liên hệ với người phụ đạo
viên. Chư vị đang tu
luyện, thế th́ tại sao chư vị không t́m vào bên
trong chính ḿnh? Chư vị gây
đối lập giữa các học viên và người
phụ đạo viên, chư vị lại dẫn một
nhóm người chống lại người phụ
đạo viên này, đó là không có trách nhiệm đối
với bản thân ḿnh và đối với Đại
Pháp. Tôi xét cả hai mặt.
C̣n về
người phụ đạo viên, chư vị cần
phải làm cho tốt; và đối với các học viên,
chư vị không nên măi chú ư đến người phụ
đạo viên. Chư vị
là đệ tử Đại Pháp, mỗi một
người đang tu luyện chính ḿnh, c̣n chư vị
đang làm ǵ đây? Chư
vị chỉ giúp người phụ đạo viên này tu
luyện hay sao? Chư vị
không tu luyện chính ḿnh hay sao?
Chẳng phải đó là rắc rối? Tuy nhiên c̣n về người
phụ đạo, chư vị thật sự có rắc
rối nghiêm trọng không?
Nếu chư vị không thể giúp Sư Phụ
dẫn dắt các học viên trong địa phương
của ḿnh cho tốt, thế th́ chẳng phải chư
vị chính ḿnh có rắc rối hay sao? Chư vị biết tôi nghĩ ǵ không? Tôi không thể bỏ lại
bất cứ đệ tử Đại Pháp nào? Tất cả mọi
người đều là gia đ́nh của tôi, thế làm sao
chư vị lại đối xử với thân nhân
của tôi khác biệt như thế? Chắc chắn tôi sẽ không ủng hộ
chư vị, các phụ đạo viên, khi nói đến
việc Đại Pháp, dẫn dắt các học viên
địa phương cho tốt quả thật là một
sự đóng góp lớn lao.
Người thường có câu này: “Đừng dùng
một người đáng nghi ngờ; nếu chư
vị dùng một người th́ đừng nghi ngờ
họ.” Đó là câu nói của
người thường.
Đại Pháp đang đào tạo chư vị, tuy
nhiên, là đệ tử Đại Pháp, chư vị nên
buông bỏ tất cả tâm chấp trước của
chư vị, bỏ luôn cái tâm làm phụ đạo viên và
làm lănh đạo của chư vị. Tất cả mọi người đều là
người tu luyện.
Chỉ riêng chư vị th́ phục vụ người
khác. Cho nên, là phụ
đạo viên, đó là điều mà tôi Sư Phụ
của chư vị đ̣i hỏi nơi chư vị.
Làm việc
Đại Pháp cũng là đang tu luyện và không có
phương cách làm việc nào trong xă hội b́nh
thường mà có liên quan với việc chư vị làm
phụ đạo viên trong Đại Pháp. Nói khác đi, h́nh thức hay cách
làm việc này không có tồn tại trước đây,
cả hai phần, là một người có trách nhiệm và
cũng là một người tu luyện b́nh
thường. Chư vị
đang tiến bước trên con đường của
chính ḿnh, và mỗi một phụ đạo viên của
Đại Pháp th́ đang rèn luyện chính ḿnh. Lúc ban đầu, người
phụ đạo này có thể không làm tốt cho lắm,
dần dần họ sẽ thành thục hơn. Và trong tiến tŕnh đó chắc
chắn là họ có thiếu sót và làm lỗi, đó cũng
chính là tiến tŕnh đang được rèn luyện. Là Sư Phụ của chư
vị, tôi xét như thế.
Trước khi họ được rèn luyện thành
thục, tôi không thể thay thế họ với một
người khác được, rồi rèn luyện một
người mới lại từ đầu, bởi v́
trong tiến tŕnh đó người phụ đạo
sẽ phạm nhiều lỗi và các học viên sẽ than
phiền rất nhiều, điều đó sẽ gây tác
hại cho trạng thái của Đại Pháp trên toàn bộ
và c̣n gây gián đoạn cho việc đệ tử
Đại Pháp chứng thực Pháp trong một chỉnh
thể.
Khi một phụ
đạo viên có rắc rối, các học viên nên chỉ ra
cho họ biết, thậm chí c̣n phải nghiêm khắc mà nói
với họ. C̣n về
học viên, chư vị phải đặc để
Đại Pháp trước, thay v́ cứ luôn xem trọng ư
kiến của ḿnh và luôn chỉ ra ra sai lầm của
người khác. Nếu
một phụ đạo viên nào đó trong Hội Phật
Học mà thật sự ngăn chận các học viên làm
việc Đại Pháp, th́ người này có rắc rối
nghiêm trọng, cũng bằng như là can nhiễu đệ
tử Đại Pháp tiến bước trên con
đường chứng thực Pháp của họ. Nếu một phụ đạo
mà như thế, th́ chúng ta cần phải xét, là có
người nào khác thích hợp không; nếu người này
vẫn tiếp tục như thế th́ không
được. Tuy nhiên
nếu ngược lại, hay nếu một số
học viên thật sự làm hỏng việc, họ không
muốn nghe lời khuyên của người phụ
đạo và c̣n quay lại cho rằng người phụ
đạo can nhiễu với việc học viên chứng
thực Pháp, thế th́ không tốt. Trong trường hợp đó tại sao các
đệ tử Đại Pháp không từ quan điểm
của Đại Pháp mà xét sự việc? Tôi muốn mỗi một
người đều phải được rèn luyện
cho thành thục.
Xét sự việc
này từ một góc độ nữa, mâu thuẫn của
chư vị thật ra chính là khảo nghiệm mà chư
vị cần vượt qua trong tiến tŕnh chư vị
đề cao. Tất cả
chư vị đều đang đề cao chính ḿnh, và
mỗi một người nên t́m vào bên trong chính ḿnh. C̣n về phần của
người phụ đạo, khi các rắc rối đó
xẩy ra, chúng ta cũng không thể nói rằng chư
vị không có trách nhiệm trong đó – chư vị
phải chịu trách nhiệm cho việc này. Khi chư vị làm không tốt
trong việc hướng dẫn một số to học
viên như thế, th́ trách nhiệm rất là quan trọng,
và chư vị phải nhận ra điều này. Là Sư Phụ của chư
vị, tôi không thể để lại một đệ
tử nào, và tôi nói cho chư vị biết, là một
phụ đạo viên, chư vị cũng không thể
để lại một đệ tử nào của
tôi. (Vỗ tay) Khi một
học viên tương đồng với chư vị, th́
chư vị làm việc với họ, và khi mà ai không nghe
chư vị, th́ chư vị bỏ họ? Chư vị không được
làm như thế, là Sư Phụ của chư vị tôi
không muốn phụ đạo viên loại này. Chư vị cần phải
phối hợp theo cách mà mọi người làm việc
chung với nhau, và chư vị cần phải liên tục
đề cao căn cứ vào Pháp và chư vị cần
h́nh thành một môi trường chân chính, để cho các
đệ tử Đại Pháp làm tốt trong việc
chứng thực Pháp, như là việc giảng rơ sự
thật, cứu độ chúng sinh, và ngăn chận
cuộc bức hại này.
Câu hỏi:
Trong 4 năm qua, một số học viên Pháp Luân Công
từ Trung Hoa Lục Địa đă bỏ rất
nhiều tiền để đến Đại Hàn làm
việc. T́nh trạng nhập
cư của họ là bất hợp pháp, và lương
tháng của họ là từ 7000 đến 10,000 nhân dân
tệ. Họ không nhận
thức được trách nhiệm của một
đệ tử Đại Pháp là ǵ trong thời Chính Pháp,
và họ đă đến đây chỉ để làm
tiền và gửi về nhà.
Thậm chí họ có nói rằng Sư Phụ đă an
bài như thế. Con xin
hỏi: làm sao chúng con thuyết phục cho họ trở
về Trung Quốc để chứng thực Pháp?
Thầy: Khi một đệ tử
Đại Pháp nh́n thấy t́nh h́nh khắc nghiệt ở
Trung Quốc, thấy rằng nhiều đệ tử
Đại Pháp đang bị bức hại, rằng
hằng vô số người trên thế giới đang
bị đầu độc, nếu một đệ
tử Đại Pháp mà không làm những ǵ mà người
đệ tử Đại Pháp làm, th́ họ có c̣n là
đệ tử Đại Pháp không? Rời khỏi Trung Quốc để làm việc
Đại Pháp th́ được, tuy nhiên nếu một
người đệ tử Đại Pháp mà không làm
việc Đại Pháp, th́ họ có c̣n xứng đáng là
một đệ tử Đại Pháp không? Không kể họ ở Trung Hoa
Lục Địa hay ở hải ngoại, họ cũng
đều là đệ tử Đại Pháp. Một khi mà họ trở thành người
thường th́ họ là người thường
rồi. V́ thế, về
phần các học viên này, chư vị cần giải thích
rơ rang cho họ rằng,
nếu họ muốn ở đó th́ họ cần phải
làm những điều mà người đệ tử
phải làm.
Câu hỏi:
Vừa qua, ư kiến khác nhau và hiểu lầm của
các đồng tu cũng khá to.
Con xin hỏi Sư Phụ, đây là v́ khi đến
gần giai đoạn cuối của tu luyện, th́
bất đồng về tầng thứ giữa các
đồng tu là to hơn phải không? Hay đó là thế lực cũ can nhiễu?
Thầy: Sự thật th́ sự khác
biệt về tầng thứ giữa các học viên
với nhau ngày càng to hơn, tuy nhiên thế lực cũ
cũng không ngừng can nhiễu.
V́ thế, khi nào trong ư kiến của một học
viên mà có có nhân tố cá nhân trong đó, th́ sẽ bị lợi
dụng. Hiện tượng
này không xẩy ra nhiều nữa.
Thật ra, tôi cũng có giảng về điều này
rất nhiều lần. Các
học viên tu luyện là một chỉnh thể, tư
tưởng mà chưa vứt bỏ đủ loại
sẽ thể hiện ra.
Nếu chư vị không nh́n vào bên trong chính ḿnh mà xét
và tu luyện chính ḿnh, th́ t́nh huống phức tạp
sẽ h́nh thành. Cho nên khi
những rắc rối này xẩy ra trong một số
địa phương nào đó, chắc chắn là v́
việc học Pháp của địa phương đó có
rắc rối. Ai mà liên
hệ trong đó là có phần trách nhiệm hay ít nhất
trong vấn đến đó là đă không tu luyện
tốt.
Câu hỏi:
Thưa, sự khác biệt giữa chúng ta và tôn giáo là
thế nào?
Thầy: Đại Pháp vô h́nh! Con đường mà tôi chỉ
đạo chư vị là thuần túy nhất. Chúng ta gạt bỏ tất
cả h́nh thức và chỉ nhắm vào tâm người. Tu luyện là nền móng cho
một sinh mệnh đề cao, trong khi đó h́nh thức
bề ngoài chỉ làm quấy động tâm chấp
trước của con người. Nh́n xem, bao nhiêu người trong tôn giáo ngày nay
không c̣n tin Phật, Đạo hay Thần nữa,
ngược lại họ chỉ tin vào h́nh thức tôn
giáo. Những ǵ họ tin
tưởng không phải là thần, mà chính là h́nh thức
tôn giáo và động cơ để thành lập tôn giáo –
sự khác biệt quả thật là to lớn. Tin tưởng thượng
đế và tin tưởng tôn giáo – là cách xa cả một
cực. Tôn giáo gợi lên các
tâm chấp trước của con người qua h́nh
thức của tôn giáo, và tôn giáo ảnh hưởng nghiêm
trọng niềm tin thượng đế của con
người. Đây là các nhân
tố qua h́nh thức mà gây ảnh hưởng cho sự
đề cao của người tu luyện.
Câu hỏi:
Đôi lúc khi con gặp khó khăn, con không biết
đó là do nghiệp hay là do
sự an bài của thế lực cũ.
Thầy: Không kể đó là an bài của
thế lực cũ hay là do nghiệp, trước hết
chúng ta phải xét bản thân ḿnh.
Tôi đă bảo chư vị là phải thanh lọc cá
nhân chư vị trước khi chư vị phát chính
niệm. Xét ḿnh trước,
và nếu chư vị phát hiện chính ḿnh có rắc
rối, th́ giải quyết nó đi. Làm như thế th́ thế lực cũ sẽ
không làm ǵ chư vị cả; khi chúng không t́m ra điều
ǵ để bắt chư vị th́ chúng sẽ lùi
lại. Tất nhiên, trong
hiện tại, thậm chí nếu mà thế lực cũ
muốn lùi lại th́ cũng không được – hăy
diệt chúng triệt để.
Sau khi chư vị thanh lọc bản thân ḿnh rồi,
khi chư vị phát chính niệm, th́ diệt chúng đi.
(Vỗ tay)
Câu hỏi:
Sau khi đọc trong Hồng Ngâm II, bài “Đội
Trống”, con hiểu ra rằng đội trống có tác
dụng diệt tà ác và chính Pháp.
Thầy: Đúng, âm thanh của tiếng
trống của chư vị mang Chân Thiện Nhẫn trong
đó, và đó là âm thanh từ khả năng của đệ
tử Đại Pháp biểu hiện.
Câu hỏi:
Các đệ tử trẻ em ở Đài Loan đă
thiết lập một đội trống kiểu-Tây
Phương. C̣n con th́ nghĩ
rằng các em đó nên thiết lập một đội
trống lưng. (Khán giả cười)
Thầy: Đừng để h́nh
thức giới hạn chư vị. Tất cả những ǵ đệ tử
Đại Pháp làm để chứng thực Pháp
đều có sức mạnh trong đó. Thật ra, đội trống lưng chỉ là
một ư kiến của các học viên ở Nửu
Ước. Chúng ta
thường tham gia trong các cuộc diễn hành của
cộng đồng b́nh thường, và chúng ta muốn
người thế giới nh́n thấy bề mặt b́nh
thường của đời sống của đệ
tử Đại Pháp. Mỗi
lần các đệ tử tham gia trong cuộc diễn hành
th́ họ mặc các y phục của đời nhà
Đường, tiên nữ, vân vân, cho nên họ tự
hỏi “Chúng ta có nghĩ ra ǵ khác không?” Và đó là lư do mà họ nghĩ ra đội
trống lưng. Chúng ta có
thể dùng đủ loại h́nh thức, cho nên nếu
chư vị nghĩ ra điều ǵ, và nghĩ rằng nó
tốt, là được rồi.
Câu hỏi:
Không kể là t́nh huống nào, tất cả chúng con
sẽ kiên định trong Đại Pháp, và sẽ luôn theo
Sư Phụ, từng bước đường,
để hoàn thành sứ mạng chứng thực Pháp.
Thầy: Đúng, là đệ tử
Đại Pháp, tất cả chư vị tại đây có
thể nghĩ như thế, và đó là tại sao mà có các
thay đổi to lớn trong h́nh thế chứng thực
Pháp trong thế giới này, đó là tại sao tà ác đă
giảm đi rồi, và đó là tại sao chúng ta có thể
cứu độ chúng sinh. (Vỗ tay)
Câu hỏi: Một số học viên ở Úc
không theo tiêu chuẩn của Pháp, nhưng lại theo
người khác, chỉ theo đám đông mà làm việc,
đă làm gián đoạn Chính Pháp và gián đoạn nổ
lực của chúng con cứu độ người
thế giới. Và c̣n một
số học viên th́ giữ độc quyền các
việc, và khi họ không hoàn thành một việc ǵ họ
cũng không công khai nói cho mọi người biết. Họ không bàn thảo với
mọi người và cũng không làm việc một cách
sáng suốt. Một số
học viên khác th́ nghĩ rằng họ làm việc vĩ đại
và xuất sắc, trên thực tế th́ họ không
đạt được kết quả ǵ nhiều, và
họ cũng không cho ai biết là họ đă phí th́
giờ. Trong khi đó th́
họ đang ép nổ lực của các học viên mà
thật sự đang làm các việc.
Thầy: Tôi biết t́nh h́nh về Úc. Một số học viên có tâm
người quá mạnh.
Sư Phụ đang theo dơi xem khi nào chư vị
mới có thể thoát ly khỏi cái bản ngă của chư
vị.
Câu hỏi:
Nếu một đoàn thể người
thường không để cho chúng con tham gia diễn hành
dưới danh hiệu Đại Pháp, chúng con có thể
dùng danh hiệu khác không, hay là không tham gia?
Thầy: Nếu đó là trường
hợp mà chư vị không được tham gia. Đệ tử Đại Pháp
tham gia việc của họ để làm vui? Đệ tử Đại Pháp
đến là để cứu độ chúng sinh, cho nên
chúng ta tham gia diễn hành là để cho người
thế giới nh́n thấy Đại Pháp và để cho
họ biết rằng Đại Pháp đă đến
đây rồi. Nếu họ
không cho chúng ta tham gia, tất nhiên là chúng ta sẽ không tham
gia. Tuy nhiên không tham gia không
phải là giải đáp – mà vấn đề là tại sao
không cho chúng ta dùng danh hiệu Đại Pháp. Chư vị nên nói cho họ
biết, chư vị có thể giảng rơ sự thật
cho họ. Nếu họ có
động cơ chính trị ẩn dấu trong đó, th́
chúng ta cũng có thể giải quyết qua h́nh thức pháp
luật; không kể là thời gian sẽ kéo dài bao lâu, trong
tầng thứ cơ bản sự việc này phải
cần giải quyết.
Câu hỏi:
Về việc các đệ tử Đại Pháp
điều hành cơ sở truyền tin, đa số các
vùng ở Á Châu th́ không phát triển nhanh bằng ở
Bắc Mỹ. Làm sao chúng con
làm những việc này tốt hơn?
Thầy: Cứ làm sự việc thể
theo tài nguyên, môi trường và hoàn cảnh của chư
vị. Sư Phụ không
bắt buộc chư vị làm ǵ cả và tôi cũng không
chỉ đạo chư vị một cách cụ thể
như thế. Về việc
chứng thực Pháp, chư vị là đang tiến
bước trên con đường của chính cá nhân ḿnh, và
tôi cũng không thể ngồi đây và bảo rằng
chư vị phải đạt được những ǵ
đó, bởi v́ mỗi một t́nh huống là khác nhau. Cứ làm thể theo t́nh huống
địa phương của chư vị.
Câu hỏi:
Trong 2 năm qua, chỉ có một số ít học viên
đến nơi tập công.
Sự thật có phải là các học viên ở
hải ngoại có thể tập công ở nhà?
Thầy: Tất nhiên là không. Thật ra, tôi biết nguyên nhân to
nhất là v́ các học viên chúng ta đă trách nhiệm
rất nhiều việc giảng rơ sự thật, và v́
họ quá bận họ không có th́ giờ để ra và
tập công. Nếu
trường hợp là thế th́ đó là b́nh thường. Tuy nhiên nếu không phải là
trường hợp đó, th́ không phải là b́nh
thường. Nên t́m hiểu
từ các học viên mà không ra ngoài.
Câu hỏi:
Các đệ tử Nhật Bản bị can nhiễu
trong các hoạt động vừa qua. Chúng con phải làm sao?
Thầy: Nhật Bản … nơi nào có
rắc rối, đó là nơi chư vị cần
giảng rơ sự thật.
Tinh thần của người Nhật là không bỏ
cuộc cho đến khi nào đạt được. Đại Pháp là tốt cho con
người trên mọi mặt, và nơi nào chúng ta
đến để giảng rơ sự thật, thực
tế là chúng ta đang truyền hạt giống Thiện,
dẹp sách các nhân tốt xấu ở đó, và mang phúc lành
cho các sinh mệnh ở đó.
Con người có cái phần mà họ biết. Đối với nhiều
sự việc, khi mọi người hợp tác với nhau
th́ nó sẽ tiến triển tốt hơn. Tôi mong rằng chư vị
đừng chú ư nhiều và cũng đừng bỏ
năng lực vào những ai làm tốt và ai làm không tốt,
ai tốt và ai xấu, hay là người này người khác
thế nào – chỉ nên chú tâm và bỏ hết năng lực
của chư vị vào việc chứng thực Pháp. (Vỗ tay) Khi tất cả chư vị có thể hợp
tác với nhau và làm các sự việc cho tốt để
chứng thực Pháp, đó chính là lúc mà chư vị
tạo uy đức của chính ḿnh. Khi chư vị phê phán về ai tốt ai
xấu, thậm chí chư thần không nh́n chư vị.
Tất nhiên, một
số người có vấn đề và cũng nên bị
chỉ trích. Chúng ta phải
giải quyết vấn đề từ quan điểm có
trách nhiệm với Pháp và làm với một ḷng thành,
đặc để Pháp trước tiên, và tuyệt
đối tránh không theo cách của người
thường.
Câu hỏi:
Con là một đệ tử từ Đại Hàn. Một số đồng tu
muốn biết là, một số đồng tu mà
điều hành cơ sở truyền tin được
lănh lương th́ có hợp thức không.
Thầy: Đây là những ǵ tôi đă
bảo từ đầu: Tôi nói rằng các đệ
tử Đại Pháp đă làm tốt trong việc thiết
lập các cơ sở truyền tin, rằng chư vị
cần phù hợp với xă hội, liên hệ với
những người tốt, tài chánh tự lập, trở
thành các cơ sở truyền tin mà chư vị có khả
năng trả lương và đáp ứng với nhu
cầu của cuộc sống, để chư vị làm
việc nguyên ngày – tất nhiên là tốt – và trở thành các
cơ sở truyền tin chủ yếu. Tuy nhiên, đến khi nào chư
vị đạt đến điểm đó và chư
vị có tiền để trả lương, lấy
tiền của các học viên chúng ta đóng góp để
trả lương th́ tuyệt đối không
được phép. Trong khi
người khác đă phó xuất v́ Đại Pháp, th́
chư vị lại lấy th́ được không? Là đệ tử Đại
Pháp chư vị nên giúp vào nếu chư vị có thể –
dù đó là tiền, là nổ lực, hay là bất cứ ǵ. Nếu chư vị thật
sự điều hành như các cơ sở truyền tin
trong xă hội, có lợi tức và trả lương
được, dù rằng là không nhiều, mọi
người đều được chia phần, và khi mà
có nhiều tiền th́ chư vị có thể chia thêm. Nếu chư vị có lợi
tức nhiều hơn, và đạt đến chỗ mà
chư vị trả lương được, th́ Sư
Phụ sẽ mừng cho chư vị. Thế th́, điều kiện là, trước
khi chư vị đạt đến điểm đó,
chư vị không được dùng tiền đóng góp
của học viên chúng ta để trả lương.
Câu hỏi:
Dự án làm báo đă cần hơn cả 50
người. Chúng con làm sao mà
kế hoạch cho tốt hơn?
Điều này đă ảnh hưởng đến
các việc khác.
Thầy: Chư vị cần hợp tác
sự việc cho tốt.
Tờ báo là ở trong giai đoạn c̣n sớm
lắm, cho nên cần rất nhiều người giúp, dù
sao th́ cũng không nên phí nhiều nhân lực. 50 người là quá nhiều,
bởi v́ chư vị phải xét sự kiện là mỗi
một người cần phải tiến bước trên
con đường của chính ḿnh và làm những việc
khác nữa. Điều hành
các chi tiết làm báo ở giai đoạn đầu có
thể khó khăn, cần một số người, tuy
nhiên không nên liên hệ quá nhiều người trong
đó. Chư vị nên
xếp đặt sự việc này cho tốt, bởi v́
giảng rơ sự thật trong các môi trường khác
cũng quan trọng.
Giảng rơ sự
thật một cách trực tiếp và giảng rơ sự
thật qua truyền tin hỗ trợ cho nhau. Chư vị không thể chỉ
dựa vào chỉ một cách để giảng rơ sự
thật. Cũng như chư
vị đă thấy, hiện nay có nhiều cách để
làm, chư vị đă suy ra nhiều cách như là: mạng
lưới điện toán Internet, truyền h́nh, truyền
thông, phát các phim VCD, gọi điện thoại, gửi
thư, gửi thư fax, phát các tài liệu, gặp mặt
trực tiếp giảng rơ sự thật, và các học viên
ở Trung Quốc th́ làm các biểu ngữ, tất nhiên là
có các dự án đă làm chấn động tà qua các h́nh
thức khác nhau. Chư vị
đang xử dụng các h́nh thức khác nhau chung với
nhau.
Câu hỏi: Các phụ đạo viên và các
phối hợp viên của các địa phương khác
nhau ở Đại Hàn thay đổi rất thường
xuyên, và họ không theo quy định nào trong việc
chỉ định hay thay đổi một người
phụ đạo. Nhiều
đệ tử đang tích cực tu luyện trong Chính Pháp
và là những người đang tiên phong, th́ lại bị
đổi và bị thay thế.
Một số đă được chỉ
định và đă bị đổi cả hai lần. Một số vừa được
chỉ định th́ lại mới đắc
được Pháp trong ṿng mấy tháng thôi, những người
này th́ bận rộn xuốt ngày làm việc người
thường của họ.
Xin Sư Phụ cho con biết có tiêu chuẩn nào
tổng quát cho Hội Phật Học chỉ định
hay thay thế người phụ đạo? Người trưởng của
Hội Phật Học chỉ quyết định tùy thích
th́ có hợp thức không?
Thầy: Bây giờ, về vấn
đề này, tôi nghĩ rằng tôi sẽ đề
nghị cho các phụ đạo ở Đại Hàn
thế này, để cho các học viên tu luyện tốt, và
để cho tất cả học viên trưởng thành
trong sự tu luyện của họ, đừng làm các thay
đổi đó, bởi v́ thực tế th́ đă
khiến cho các học viên nản ḷng. Một điều khác nữa, nếu chư
vị liên tục thay đổi người như
thế, th́ chư vị đă thay đổi các học viên
phụ đạo này trước khi họ được
rèn luyện thành thục trong việc làm của Đại
Pháp, sau đó lại thay thế người kế tiếp
mà mới vừa được chỉ định
trước khi họ thành thục. Việc Đại Pháp là khác với bất
cứ việc nào của con người. Chư vị đang t́m đi
nước mà không có bản đồ. Phải định ra: các phụ đạo và
phối hợp viên của đệ tử Đại Pháp
phải làm ǵ và rèn luyện cho họ trưởng thành, giúp
cho họ trưởng thành.
Không có cách thức quan lại hay lănh đạo
trần tục nào mà phù hợp với tu luyện
Đại Pháp cả, cho nên chúng ta phải tự t́m ra cách
và giúp cho mọi người được rèn luyện.
Tất nhiên, nếu
các phối hợp viên thật sự mà chỉ nghĩ
đến lợi ích cho các học viên và tuân theo tiêu
chuẩn của Pháp mà làm việc, cố gắng giúp
người phụ đạo đó buông bỏ cái tâm làm
lănh đạo, th́ tôi không phản đối. Tuy nhiên nếu không phải là
trường hợp đó, th́ chư vị không nên làm theo
cách mà chư vị đang làm.
C̣n về phần của người phối hợp
viên, nếu chư vị nghĩ “Tôi sẽ chỉ
định ai nghe tôi, và nếu ai không nghe tôi th́ tôi thay
thế họ”, đó là vô trách nhiệm với Đại
Pháp, làm cách đó th́ không thích hợp với việc của
Đại Pháp. Người
phối hợp viên th́ phải thường xuyên trao
đổi ư kiến với các học viên, tự xem ḿnh là
một trong các học viên, với thái độ là “chúng ta
nên làm chung với nhau”. Khi các
học viên quen với chư vị rồi, th́ việc
Đại Pháp sẽ được làm nhanh và tốt
hơn.
Đây không phải
là chỉ trích. Tôi chỉ
đề nghị là chư vị nên thảo luận
với nhau. C̣n về các
học viên chúng ta, chư vị nên giúp các phối hợp
viên nhiều hơn nữa. Và
các phối hợp viên, chư vị nên liên lạc với
học viên chúng ta nhiều hơn nữa – liên lạc
với nhiều học viên hơn và nhiều hơn
nữa. Nhất định
là chư vị không làm ra vẽ là người lănh
đạo ǵ đó. Đây
không phải là chỉ trích.
Tôi chỉ dạy cho chư vị biết một
chút. (Vỗ tay)
C̣n về các
đệ tử Đại Hàn, thật ra nhiều lúc
chư vị làm tốt lắm, và nhiều đệ
tử Đại Pháp đă tu luyện tốt. Mỗi khi tôi nh́n thấy chư
vị làm tốt, và nhất là, mỗi khi chư vị
phối hợp với nhau như một chỉnh thể và
tạo ảnh hưởng to lớn, rất nhiều
thần khen ngợi chư vị.
Chư vị đă đóng một vai tṛ quan trọng
trong việc giảng rơ sự thật và chống lại
cuộc bức hại này. Hăy
vận dụng sức mạnh của chư vị và
xử dụng chính niệm của đệ tử
Đại Pháp, và làm cho tốt hơn nữa. Chư vị làm tốt, chính là
chư vị làm cho tà ác kinh hoàng, tôi mong rằng các
đệ tử Đại Pháp sẽ thành thục hơn.
Câu hỏi:
Con muốn hoàn toàn đồng hóa với Đại
Pháp và kiên tŕ quyết tâm thăng tiến, hết sức
ḿnh làm 3 điều Sư Phụ dạy và không để
cho Sư Phụ thất vọng, người mà đă
từ bi rộng lượng cứu độ chúng con.
Thầy: Nếu tất cả chư
vị đều hiểu như thế, th́ chúng ta sẽ
làm việc rất tốt.
Chư vị nói rằng Sư Phụ từ bi
rộng lượng cứu độ chư vị, tuy nhiên
nếu chư vị hỏi, tôi sẽ nói rằng, chư
vị quá suất sắc v́ đă đạt
được đến chỗ của chư vị hôm
nay. (Vỗ tay)
Hôm qua tôi đă
giảng một điều: Chư vị có biết là
từ đầu tôi phải đối mặt với
loại người học viên nào không? Không kể là ở Trung
Hoa Lục Địa hay các địa phương
khác, có rất nhiều học viên khi họ lần
đầu vào giảng đường, tôi nh́n xuống khán
giả và thấy rằng họ có đủ loại
thế giới quan mà đă h́nh thành nơi người
thường, quả thật hầu như đa số
không c̣n tư tưởng riêng của họ hay với tâm
trong sạch mà suy xét sự việc. Nhiều người th́ lưỡng lự,
thậm chí khi họ nói Đại Pháp tốt, cũng không
phải là từ trong tâm mà họ nói. Ngoài các khái niệm đó, một số
người th́ học đủ loại khí công – học
nhiều đến độ mà họ bị say mê. Người như thế có tu
luyện thành thần không?
Như chư vị tưởng tượng, c̣n xa
lắm. Tuy nhiên đạt
được đến chỗ mà chư vị bây
giờ, chư vị đă đạt được
thế này hôm nay, quả thật là vĩ đại.
Tất nhiên, là
Sư Phụ của chư vị, loại người mà
tôi quư trọng nhất là ǵ?
Thật ra, chư thần cũng xét như thế:
người mà suy nghĩ minh bạch – và tôi không nói
những người xảo trá tầm thường, không
phải là cái ư đó, mà là một người có chính
niệm, có tư tưởng của ḿnh, người mà suy
nghĩ với cái tâm của ḿnh, không bị các tín hiệu
ngoại lai ảnh hưởng.
Đầu năo không mơ hồ, và không giống như
một số người: ai nói điều ǵ tốt, th́
họ cho là tốt, và nếu người khác nói
điều ǵ xấu, th́ họ cho là xấu, như thể
là không c̣n là chính ḿnh nữa.
Tuy nhiên hôm nay, tôi nh́n thấy là tất cả chư
vị đều lư trí và thanh tĩnh, chư vị làm
việc vững vàng. Sự
thật, chư vị không c̣n là một trong những
người thường nữa, chư vị cũng không
quay trở lại được nữa, thật sự
chư vị không quay lại được. (Vỗ tay) Sự khác biệt
giữa chư vị và người thường quả
thật là to.
Câu hỏi:
Thưa thế lực cũ có biết về luật
tương sinh tương khắc không?
Thầy: Tất nhiên là chúng biết. Chẳng phải thế lực
cũ chính là biểu hiện của thần hay sao?
Câu hỏi:
Thưa, Sư Phụ đă giảng về rất
nhiều thần muốn tái sinh thành người nhưng v́
không đủ các bộ da người, cho nên rất
nhiều thần đă tái sinh làm thực vật và thú
vật. V́ thú vật không
được đắc Pháp, sự thật là họ
chỉ có thể đồng hóa với Pháp, phải không?
Thầy: Vâng, đúng như thế, tuy
nhiên cái lư là thái độ của họ đối
với Đại Pháp là
phải tốt. Thời mà tôi
truyền Pháp, để đảm bảo rằng trong
tương lai Pháp này sẽ không bị thất bại và
tiêu hủy đi trong, tôi phải bước cho chính, cho nên
tôi đă đặc một quy luật là thú vật không
được đắc Pháp.
Từ niên đại xa xưa cũng có trường
hợp là thú vật không được phép đắc Pháp. Theo thời gian, dần dần
tất cả đă bắt đầu sai lệch, thú
vật được phép tu luyện, dần dần càng
nhiều thú vật tu luyện.
Cho nên thời mà tôi truyền Pháp, tôi chỉ
định là thú vật không được phép tu luyện
trong Đại Pháp, ôi thôi, các cảnh giới tất
cả ầm ĩ cả lên.
Tuy nhiên, luật là luật.
Nếu thú vật mà muốn đắc
được Pháp, th́ có thể tái sinh thành người và
tôi sẽ cho chư vị cơ hội. Dù sao th́ chư vị cũng đă đến
thế giới này rồi, đến trong thời Chính Pháp,
không kể chư vị là thú vật, thực vật, hay
bất cứ loại nào khác, tôi chỉ xét thái độ
của chư vị đối với Đại Pháp. Ai có thái độ tốt với
Đại Pháp, tôi giải quyết được tất
cả. Trường hợp
thông thường nhất là tôi sẽ cho nó trở về
nơi chốn của nó sau khi nó đồng hóa với
chỗ đó. Tôi giải
quyết được vấn đề này. Thú vật không được
phép trực tiếp tu luyện trong Đại Pháp, đó là
bất kính đối với Đại Pháp.
Câu hỏi: Trong giai đoạn cuối cùng
của Chính Pháp, chúng con giúp một thân nhân của
đồng tu (người này cũng là đồng tu)
đang trải qua tiêu trừ nghiệp rất nặng
đến độ mà họ cần chích IV. Kết quả là con không làm
việc chứng thực Pháp được và ảnh
hưởng đến người khác. Xin hỏi Sư Phụ, đây có
phải là họ có rắc rối hay là bị can nhiễu?
Thầy: Đối với người tu
luyện, không có ǵ là ngẫu nhiên cả. Thường thường là có
liên hệ với tiến tŕnh đề cao của
người tu luyện.
Nếu đây là học viên mới hay một học
viên không siêng năng, th́ t́nh huống đó sẽ xẩy ra
khi họ không vượt qua khảo nghiệm cho
tốt. Nếu can nhiễm
trầm trọng như thế xẩy ra trong khi đệ
tử Đại Pháp chứng thực Pháp, th́ đó chính là
đám hắc thủ và các yêu ma sa đọa bức
hại chúng ta. Cứ phát chính
niệm tiêu trừ chúng đi.
Các học viên mới hay các học viên không siêng
năng đủ, chư vị phải t́m vào bên trong chính
ḿnh trong các khía cạnh có liên quan đến vấn
đề này.
Câu hỏi:
Vừa mới đây, một liên minh cho tự do ngôn
luận và liên minh nhân quyền mở một cuộc
hội nghị ở Tokyo về t́nh trạng hiện
tại về nhân quyền ở Trung Quốc và nổ
lực toàn cầu để mang Jiang ra công lư. Có người trong Hội
Phật Học Nhật Băn đă lên diễn văn trong
buổi hội này, và các người khác th́ phát biểu
về nổ lực cứu người toàn cầu, và
đă nêu lên việc Liên Minh Toàn Cầu Đưa Jiang ra Công
Lư. Một số đồng
tu cảm thấy điều đó không hợp thức.
Thầy: Chư vị không thể xét
sự việc theo cách ấy.
Chúng ta phải nhận thức sự kiện rằng
người thường đến để ủng
hộ chúng ta, thế chẳng phải là chúng ta cũng nên
tham gia hay sao? Cũng
tương tự là người thế giới muốn
chứng thực Pháp tuy nhiên chúng ta
không thừa nhận việc đó. Chúng ta đang ngăn chận và
vạch trần cuộc bức hại này, khi mà
người thường liên hệ trong đó không có
nghĩa là chúng ta tham gia chính trị. Thời tôi truyền Pháp, tôi không xét một
đoàn thể nào, cũng không xét h́nh thức nào, tôi chỉ
xét nhân tâm. Cho dù là đoàn
thể nào, miễn là họ không phải là tội phạm
trong địa ngục hay không phải là một trong
những đoàn thể tà ác hay tham nhủng, nếu họ
đến với chúng ta và ủng họ Đại Pháp,
chúng ta phải cho họ cơ hội để chứng
thực Pháp – chẳng phải chúng ta đến đây là
để cứu độ sinh mệnh hay sao? Thậm chí nếu đó là
những cá nhân của một nhóm thật xấu mà tôi
vừa nêu ra, mà họ có tâm chứng thực Đại
Pháp, th́ chư vị cũng nên cho họ cơ hội,
đúng không?
Tuy nhiên một
điều phải chú ư: Đệ tử Đại Pháp
tuyệt đối không được tham gia những
điều [chính trị] mà người thường
tổ chức –
bởi v́ nó không có
liên hệ với Pháp Luân Công chúng ta, chư vị không
được tham gia trong đó.
Tuy nhiên nếu họ tổ chức việc v́ ủng
hộ Pháp Luân công, nếu chúng ta không tham gia th́ không đúng.
Câu hỏi:
Trong sách Chuyển Pháp Luân, trên Thái Cực có cái chấm
màu sanh, đỏ, hay đen, tuy nhiên trong các tài liện th́
là màu trắng. Thưa có sai
không?
Thầy: Thật ra, chư vị cũng
biết, màu trong các không gian vũ trụ - đỏ, cam,
vàng, xanh lục, xanh dương, chàm, tím đều thay
đổi. Thái Cực là kư
hiệu đại biểu khái niệm của Đạo
Gia về vũ trụ, cho nên chúng ta không thể nói rằng
là kư hiệu đó đại biểu cho Đạo Gia. Ví dụ, Thái Cực màu
đen-đỏ và chàm-đen mà tôi giảng th́ có h́nh
thức của Đạo Gia.
C̣n về Thái Cực mở ra, tôi đă nghiên cứu xâu
hơn, th́ nó phải là trong suốt, trắng, tức là –
cả hai loại Thái Cực mở ra đều là màu
trắng. Thật ra th́ nó
chỉ là một kư hiện trong h́nh thức mà nó biểu
hiện.
Câu hỏi:
Con của con nó tự xưng là một đệ
tử Đại Pháp, và nó thích Pháp, nó nói với
người khác về Pháp, và giảng rơ sự
thật. Tuy nhiên nó không tự
ḿnh học Pháp hay tập công.
Nếu c̣n bảo nó học, th́ có đúng không?
Thầy: Nếu đứa bé rất
nhỏ th́ chư vị không được ép nó. Khi đứa bé rất nhỏ
th́ nó sẽ theo người lớn mà làm. Khi nó lớn rồi và có thể
học Pháp bằng cách tự ḿnh đọc sách, th́ nó
sẽ tự ḿnh tu luyện.
Câu hỏi:
Con cảm thấy có một số đồng tu
ở Singapore thường nhận định Đại
Pháp bằng khái niệm của người
thường. (Thầy: Vâng) Làm sao chúng con giải
quyết vấn đề này?
Thầy: Đúng, những ǵ đệ
tử Đại Pháp làm, là nên làm căn cứ vào Pháp và xét
sự việc theo tiêu chuẩn của Pháp. Quả thật là có một
số học viên, tâm chấp trước con người
của họ rất mạnh, và có một số đă làm
lén một số việc sau lưng người khác. Tôi đang theo dơi mọi việc.
Câu hỏi:
Khi con thanh lọc cá nhân con trước khi nghĩ
đến chữ “Mie (diệt)” để trừ tà ác, con
có thể nghĩ đến chữ “chu” không?
Thầy: Cứ làm theo như tôi đă
bảo chư vị. Không
kể chư vị nghĩ ra cái ǵ, điều mà tôi
bảo chư vị nhất định là mạnh
nhất. (Vỗ tay) Một
số học viên luôn thiếu chính niệm, mỗi khi
bốc đồng th́ họ nghĩ ra những điều
khác. Đó là lúc chư vị
bị yêu ma lợi dụng, chư vị sẽ đi sai
lệch và sẽ có vấn đề. Ai mà đă bị sai lệch không phải chỉ
qua đêm mà bị sai lệch, mà chính là họ đă từ
từ bắt đầu như thế.
Câu hỏi:
Tất cả học viên ở Hồng Kông kính lời
chào Sư Phụ. Các hoạt
động mà do người thường tổ chức
về chính trị hay các chủ đề khác, th́
đệ tử Đại Pháp phải xử lư ra sao?
Thầy: Những ǵ người
thường làm không có liên hệ ǵ với chúng ta. Tuy nhiên khi người
thường ủng hộ chúng ta bằng cách chống
lại cuộc bức hại Pháp Luân Công, hay là khi họ
chống đàn áp nhân quyền của Trung Quốc, th́
chư vị không thể nói rằng điều đó không
liên quan đến Pháp Luân Công.
Ở Hồng Kông, trong hiện tại, khi
người thường mời chúng ta tham gia trong
những việc mà có liên quan đến chúng ta, nếu
đó là không bạo động và có lư trí th́ chúng ta có
thể tham gia. Tôi nói rằng,
duy nhất chỉ có Hồng Kông được tham gia. Nếu những sự việc
đó không có liên quan ǵ đến chúng ta và cũng không liên
hệ ǵ cả, th́ chúng ta không được tham gia. Chư vị cần phải rơ
điều này.
Lần trước
khi họ chống đối Điều Luật 23, ví
dụ, khi họ tổ chức một buổi họp
thật to, chẳng phải là họ làm cho Pháp Luân Công hay sao? (Thầy cười) Và sau khi
xẩy ra rồi, những người ủng hộ dân
chủ, người từ các đoàn thể cộng
đồng, người trong các giới chính trị, và
nhiều viên chức quan trọng trong xă hội bắt
đầu suy xét về Pháp Luân Công rất cẩn thận,
đó là tại sao mà tôi nghĩ rằng bây giờ công chúng
ở Hồng Kông nhận định rất rơ về Pháp
Luân Công. Tất nhiên, có câu nói
thế này, “dán biểu ngữ chỗ nào cũng không giúp
người dốt biết”
cho nên nhất định là vẫn c̣n một số
người sót bị lại, nhất định cũng
vẫn c̣n có người không biết sự thật, đó
là tại sao chư vị cần tiếp tục giảng
rơ sự thật.
Câu hỏi:
Thưa, Hồng Kông làm sao cho tốt hơn trong
việc chứng thực Pháp qua truyền tin?
Thầy: Báo chí của chư vị
dần dần cần phải nằm trong giới tích
cực trong xă hội và trở thành một cơ sở
truyền tin quan trọng.
Cơ sở truyền tin do các đệ tử
Đại Pháp điều hành nhất định sẽ
thành cơ sở truyền tin quan trọng. (Vỗ tay) Không những nó sẽ
trở thành cơ sở truyền tin quan trọng, mà trong
tương lai nó sẽ trở thành cơ sở truyền
tin lớn nhất thế giới.
(Vỗ tay) Thực
tế, nền tảng của báo chí mà chư vị
điều hành cũng đă là to nhất rồi. Lấy một cơ sở
truyền tin trong bất cứ quốc gia nào, nó chỉ
nhắm vào các quốc gia của vùng đó. Không kể là quốc gia đó có
lớn thế nào, đó cũng vẫn báo cáo truyền tin
quốc gia mà thôi, mặc dù các báo chí đó có thể phân phát
ra các quốc gia khác. Và không
một tờ nào tạo ra nhiều ảnh hưởng.
Trong quá khứ,
một số báo Hoa ngữ cũng có phát ra trên diện
rộng, tuy nhiên sau này họ đă bị mua lại, và bây
giờ th́ họ mất cả công lư và cũng không dám báo
cáo sự thật. Nếu ai
mà muốn thấy một báo cáo thật sự th́ họ
phải đọc truyền tin mà chư vị điều
hành.
Lời của ban biên tập: Bài dịch (tiếng Anh) này
sẽ được chỉnh sửa cho xác với nguyên
bản. Duyệt lại ngày
21 tháng 8 năm 2004.
Bản
tiếng Anh:
http://www.clearwisdom.net/emh/articles/2004/5/28/2004_Asia-Pacific_Lecture.html
Ghi chú: [ ] (của
người dịch, không phải văn chính thức,
chỉ để tham khảo)
Dịch ngày 22 tháng 5 năm 2005;
Hiệu chỉnh ngày 12
tháng 4 năm 2008
www.thuviendaiphap.com